地方創生與區域治理微學程
學程負責人:郭瑞坤 教授
學程目標:
「地方創生」一詞源自日本,其將地方創生政策視為國家戰略層級;而在臺灣,行政院宣布2019年為「地方創生元年」,可見地區的經營再造儼然成為國家未來重點發展趨勢。本學程為能系統性的訓練培養人才,開設理論與實務兼備課程,讓學生能全方位適性發展,其發展重點與特色如下:
- 建立地方創生基礎概念,認識多元在地議題:修課學生首先透過核心課程學習地方創生基本知識,亦因應地方發展議題五花八門,配合選修課程之規劃,提供修課學生選擇有興趣的修課內容及技能,發揮最大學習綜效。
- 養成專業能力及觀察技巧,掌握時下脈絡趨勢:提供專業師資引導學生了解地方課題,針對地區面臨的問題與挑戰,進行案例解說與分析,並配合政策發展方向及時事講解,培養學生議題敏感度。
- 提升未來就業/創業能力,培育未來職涯發展
本學程內容除基本觀念教學,亦融合未來進入職場實用的規劃設計、行銷方法或媒體公關技巧,搭配講授課程、業界講座、參訪交流及實作技能培訓,銜接學校所學與職場所用,增加學生實務經驗。
修讀對象:本校大學部大三以上及碩士班學生
修業規定:
- 至少應修習12學分,其中核心課程6學分。
- 選讀學程學生所修習之學程課程中,至少應有3學分不屬於學生本系所、雙主修及輔系之課程。
課程內容:
核心課程學分數: 6 學分 |
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開課單位 |
課 程 名 稱 |
學分數 |
公事碩 |
社區營造與地區重建 |
2 |
公事碩 |
公共事務研討 |
2 |
公事碩 |
新興公共議題研討 |
2 |
公事碩 |
公共事務專題研究(一) |
2 |
公事碩 |
新興公共議題(一) |
2 |
公事碩 |
地區經營管理 |
2 |
公事碩 | 城鄉發展與環境變遷 | 2 |
公事碩 | 公共事務專題研討 | 2 |
公事碩 | 公共事務專題研究 (主題:國際地方創生實務見學) |
2 |
公事碩 | 新興公共議題研討 (主題:地方創生與區域治理) |
2 |
企企管碩 |
創業管理 |
2 |
應用性課程 |
生活中的設計思考 |
2 |
選修學分 |
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開課單位 |
課 程 名 稱 |
學分數 |
公事碩 |
國際非營利及社區組織交流 |
2 |
公事碩 |
媒體與公共事務 |
2 |
公事碩 |
非營利組織管理研討 |
2 |
公事碩 |
區域發展與政策 |
3 |
劇藝碩 |
文化資產保存與再生 |
3 |
劇藝碩 |
文本與空間敘事 |
3 |
藝管所 |
節慶活動策劃與經營 |
3 |
行傳碩 |
社群媒體行銷 |
3 |
行傳碩 |
行銷傳播策略 |
3 |
財管系 |
社會企業商業模式發展與實作 |
3 |
社會系 |
社區文創設計 |
3 |
中文系 |
地方文化典藏與報導應用 |
3 |
西灣學院(博雅向度三) |
日本文化概論 |
3 |
西灣學院(跨院選修-通識) |
創業講堂(一) |
3 |
西灣學院 |
地方創生議題探討 |
3 |
西灣學院 | 創意城市與社區議題探究 | 3 |
西灣學院 | 都市農業與永續發展 | 3 |
西灣學院 | 氣候變遷與永續農業發展 | 3 |
西灣學院 | 全球與在地永續發展議題探討 | 3 |
社會系 | 農業與社會 | 2 |
社科院 | 創業與鄉村發展 | 2 |
社科院 | 創業與區域發展 | 3 |
社會系 |
高齡服務設計 |
3 |
社會系 |
社區文創設計 |
3 |